Некрасов С.И., Некрасова Н.А. Философия науки и техники, 2010 г.

(от греч. приведение) – метод поиска объяснительных гипотез, дополняющий общелогические методы индукции и дедукции. Он был предложен осн...

– это способ замещения чувственных данных о наблюдаемом объекте мыслимым конструктом, т.е. абстрактным объектом путём взаимосвязанных  м...

от лат. отвлечение) – процесс мысленного отвлечения от ряда свойств изучаемого явления и одновременное выделение интересующих исследовате...

(354-430 гг.) – видный представитель периода патристики, который в своём труде «О граде божьем» разработал идею творения мира Богом по с...

(1843-1896) –представитель второго позитивизма, создатель философского учения «эмпириокритицизмома» («критики опыта»). как учёный специа...

– учение, отрицающее познаваемость мира, то есть отрицающее возможность постижения сущности материальных и духовных явлений. В истории ф...

(1903-1969) – представитель франкфуртской школы философии техники, акцентирующая своё внимание на её гуманитарную направленность. Школа ...

философская школа Платона, открытая им в сорокалетнем возрасте в Афинах в 387  г. до н.э. в помещении «гимнасии», расположенной в роще, ...

– способ построения научной теории, при котором в её основу  кладутся некоторые исходные положения (аксиомы), или постулаты, из которых ...

особенно эффективно функционировала в середине XX в. Основателем её является Американский философ и социолог Л. Мэмфорд, который в работ...

– общелогический метод познания, при котором происходит реальное ли мысленное разделение предмета исследования на составные части с цель...

–  школа  в  философии техники, возникшая в  70-80-е гг. XX в., которая разработала проект «всеобщей технологии» как науки о технике. Цен...

– один из важнейших методов эвристического научного познания, основанный на подобии, сходстве каких-то свойств, признаков или отношений ...

–  мировоззрение, в  рамках  которого  акцентируетсявнимание на негативных сторонах и последствиях развития науки. На первоначальных этап...

этап развития науки с VI в. до н.э. до VI в.н.э.). Древняя  Греция является  прародительницей науки (здесь впервые появляются научные ш...

– показатели соответствия и приспособления технических систем к человеку, снижения дискомфорта и повышения  положительных  эмоций,  умен...

–  учение А. Хунинга, которое претендовало на выполнение интерпретаций знаний о технике – поднимать эти знания до уровня её теоретическо...

(384-322 гг. до н. э.) – древнегреческий философ и ученый-энциклопедист, родившийся в Стагире. Его отец Никомах – придворный лекарь  мак...

(287-212 до н.э.) – великий учёный периода эллинизма, зверски убитый римским солдатом, к которому он обратился с просьбой: «Не трогай мо...

учение Левкиппа и Демокрита, основными принципами которого являются: 1) Вселенная состоит из мельчайших материальных частиц (атомов) и п...