Сравнительно-культурные (компаративные или кросс-культурные) исследования

изучение культурных процессов и явлений на основании использования метода сравнительного анализа с целью выявления и идентификации подобного (общего, инвариантного) и специфического (различного) в культуре. Сравнительно-культурные исследования включают в себя: 1) сравнительный сегментарно-профильный анализ (сопоставление культурных характеристик в одном и том же временном интервале); 2) межвременной анализ (сопоставление показателей и характеристик в их темпоральном измерении, в динамике). В зависимости от целевой направленности различают четыре типа сравнительно-культурных исследований: а) когда конкретное социокультурное пространство – предмет непосредственного интереса, а сравнение – лишь вспомогательный инструмент для выявления специфики избранного объекта; б) когда сравниваемые культуры – контекст исследования, ориентированного на выявление, проверку и обоснование всеобщности той или иной культурной характеристики; в) когда сравниваемые культурные характеристики – единицы анализа при изучении целостных социальных систем; г) когда исследования носят транснациональный характер, т. е. отдельные культуры рассматриваются как элементы всеобъемлющей системы.