САЛОСИН Владимир Тихонович

(р. 25.12.1925) — спец. по теории науч. познания; д. филос. н., проф. Р. в г. Петровск Саратовской обл. Окончил физ. ф-т Саратовского ун-та (1950), асп. по кафедре филос. того же ун-та (1955). Работал на кафедрах филос. Саратовского ун-та, Волгоградского инженерностроительного, Самарского авиационного ин-тов, заведовал кафедрами филос. Белгородского пед. ин-та, Самарского политехнического ин-та. Зав. кафедрой филос. Самарского ин-та искусств и культуры. Канд. дисс. — «Философские вопросы теории физического поля» (1960). Докт. дисс. — «Интеграция естественных наук и развитие стиля научного мышления» (1983). С. разрабатывает проблемы стиля и метода науч. мышления, развивая концепцию, согласно к-рой логич. основу стиля науч. мышления образует активно функционирующая категориальная структура, складывающаяся под влиянием лидирующей в данную эпоху сферы человеческой деятельности (в частности, лидирующей науки). Др. компоненты стиля (система общенаучных опорных понятий, выражаемое этой системой понимание характера объективной связи явлений и сущности отношений между субъектом и объектом науч. познания, принимаемый в данную эпоху тип науч. абстракции и понимание ее отношения к реальности) видятся вырастающими на ее основе. Стиль мышления, направляющий науч. поиск, понимается как система координационных и вариационных логико-методол. принципов, соответствующих осн. диалектич. противоречиям в развитии науки и стимулирующих интеграционные процессы в науке.
Соч.: О соотношении метода и стиля научного мышления // Диалектика — мировоззрение и методология современного естествознания. М., 1983; Рефлексия и интеграция наук // Проблемы рефлексии в научном познании. Куйбышев, 1983; Стиль мышления в научном познании // Научное знание: Уровни, методы, формы. Саратов, 1986; Категориальные основания интеграции научного знания // Категориальные основания научного познания. Куйбышев, 1988; Компетентность, кругозор, мировоззрение // Формирование профессиональной компетентности специалиста. Самара, 1992; История философии: Учебное пособие. Самара, 1995; И. Кант и развитие системы регулятивных принципов построения и интеграции научного знания // Научные беседы с Кантом. Самара, 1999.