ПРИОРИТЕТ И ПОЧТИ ВСЕ ИЗВЕСТНО

один из этических и ценностно-содержательных аспектов экзистенциальной проблемы научных открытий и приоритета. Споры о приоритете и авторстве связаны с таким гносеологическим эффектом, когда люди знают, казалось бы, все, чтобы совершить открытие, но не делают его. Так «почти все» было известно перед изобретением первого паровоза, равно как и перед созданием первого квантового генератора, а также почти все основные явления, лежащие в основе идеи коллективного ускорения, известны были давным-давно. Тогда почему только очень немногим удается сделать эти и подобные им открытия и изобретения? С чем связано, что «почти все» известно не помогает, а ослепляет? Отмечено, что завершающий этап открытия является особенно труден для тех, кто уже прошел значительную часть пути.
Дело в том, что полученный объем знаний делает исследователей очень осторожными, поскольку эти знания высвечивают все реальные и мнимые трудности в решении проблемы. Именно такие осознания предстают как оковы, сдерживающие заключительный порыв мысли. Но кто-то делает этот скачок, и тогда возникают споры о приоритете, ибо «почти все» было уже известно. Однако не было главного, не было целостной картины нового явления, а познать ее по частям невозможно, поэтому говорят: «если вы знаете 99 процентов истины, то вы не ближе к ней, чем тот, кто не знает о ней ничего» [по материалам статьи: Новиков А.С. Научные открытия и приоритет//История науки и техники. 2006. №1].