МОДЕЛИ СООТНОШЕНИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ

основные концепции развития техники. Различают следующие две основных модели соотношения науки и техники: 1) линейная (один из наиболее ярких представителей О. Майер), особенно распространенная  в  50-60-е  гг.  XX  в.,  рассматривающая  технику  в качестве  простого  приложения  науки,  т.е.  как  прикладную  науку,  которая  за наукой признается функцию производства знания, а за техникой – лишь его применение,  доказывая,  что  наука  и  техника  представляют  различные  функции, выполняемые одним и тем же сообществом; 2) эволюционная (представителем которой  является американский  философ Г.  Сколимовский), которая развития науки и техники рассматривала как автономные, независимые  друг от друга, но скоординированные  процессы, решая вопрос о  соотношении науки и  техники следующим образом: а) наука на некоторых стадиях своего развития использует технику  инструментально, а  техника  использует  научные  результаты  также  в качестве инструмента для достижения своих целей; б) техника задает условия для выбора научных вариантов, а наука в свою очередь – технических. В эволюционной модели соотношения науки и техники выделяются три взаимосвязанные, но самостоятельные сферы: наука, техника и  производство (внутренний инновационный  процесс  происходит в  каждой  из  этих  сфер  по  эволюционной  схеме). Иногда считают, что главное различие между наукой и техникой – лишь в широте кругозора и в степени  общности проблем: технические проблемы более узки и более  специфичны.  Однако  в  действительности  наука  и  техника  составляют различные сообщества, каждое из которых различно осознает свои цели и систему  ценностей. Такая упрощенная линейная модель технологии как прикладной науки, т.е. модель, постулирующая линейную, последовательную траекторию – от научного знания к техническому открытию и инновации – большинством специалистов признана сегодня неадекватной. Технику нельзя рассматривать как прикладную науку, а прогресс в ней – в качестве простого придатка научных открытий. Такая точка зрения является  односторонней. Но не менее односторонней является и противоположная позиция, которая акцентирует лишь  эмпирический характер  технического знания. Современная техника немыслима  без глубоких теоретических исследований, которые проводятся сегодня не только в естественных, но и в особых – технических – науках.