ЭТИКА УЧЕНОГО

его моральная позиция. Ученый не в состоянии предвидеть все последствия своей деятельности. Он находится в положении человека, который вынужден делегировать значительную часть ответственности за свои изобретения другим людям. В связи с этим он оказывается действующим лицом широкого морального сообщества людей, результаты деятельности которого во многом зависят именно от него. Крайне важно поэтому, чтобы ученый не избегал общественной деятельности. Для ученых характерен особый тип ответственности — ответственность за науку. От их позиции зависит будущее науки, темпы ее развития. В связи с этим очень остро встает вопрос об этосе ученого, его решимости руководствоваться в своих действиях ответственностью за науку. К сожалению, лысенковшина в науке проявляется в самых различных формах, она не исчерпана идеологическими диверсиями сталинской эпохи. Далеко не каждый ученый является моральным героем. В мире науки отнюдь не редкостью являются плагиаты, возвеличивание руководителей научных работ, пустые запреты, затягивание решения актуальных вопросов, присуждение ученых степеней людям (например, из числа политических деятелей), их не достойным. Многие обладатели высоких ученых степеней становятся администраторами, но позиционируют себя в качестве ученых, фактически перестав ими быть. По сути, каждый ученый, причем даже тогда, когда он работает в благополучном коллективе, вынужден определенным образом позиционировать себя в моральной области. Это может быть успешным лишь в том случае, если ученый не только желает быть моральным человеком, но еще и сведущ относительно этических теорий. В современном обществе ученые вынуждены также защищать свое детище, науку, от ее некомпетентной критики. Вопреки распространенному мнению идеалы науки и просвещения отнюдь не господствуют в современном обществе. См. ответственность ученого.