Родился 19 ноября 1966 г. в Москве. Окончил физический факультет Московского педагогического государственного (1991), психологический факультет Московского государственного университета (1996). С 1993 г. преп. кафедры философии Московского педагогического государственного университета. С 1996 г. с..н.с., в.н.с. Института философии РАН. Преподает в МПГУ, РЭА, на кафедре философии РАН. В 1993 г. в МПГУ защитил кандидатскую диссертацию «Философский анализ оснований взаимоотношения между физикой и математикой». В 2000 г. в Институте философии РАН защитил докторскую диссертацию «Единство научных и социальных репрезентаций познания». В своих работах исходит из того, что опыт определяет человеческое познание через врожденные структуры познания; эти врожденные структуры приобретаются филогенетически; они независимы от жизненного опыта индивида, т.е. онтогенетически априорны, но сформировались в ходе эволюционного развития, т.е. филогенетически апостериорными. Познавательные способности мозга, развитые в ходе эволюции, способны постигать структуры реального мира адекватно выживанию. Исследует проблематику управления знаниями в контексте управления человеческими ресурсами, исходя из методологии когнитивной науки: когнитивное проектирование на базе успешных моделей эффективного человеческого опыта. Обосновывает идею, что конвергенция знаний и технологий задает современные критерии оценки научной и научно-практической деятельности.
Основные публикации: Место человека во Вселенной // Земля и Вселенная. 1993. № 6. В соавт.; Схемы понимания и объяснения физической реальности // Вопросы философии. 1998. № 11. В соавт.; Коэволюционные репрезентации современной направленности сознания. М., 1999; Когнитивные науки: от познания к действию. М., 2005. В соавт.; Когнитивные репрезентации: обыденные, социальные, научные. М., 2009; Когнитивно-синергетическая парадигма НЛП: От познания к действию. М., 2010. В соавт.; Когнитивный образ мира: пролегомены к философии образования. М., 2010. В соавт.; Когнитивное конструирование реальности: философия образования. М., 2013. В соавт.; Моя картина мира: Как человек создает повседневную реальность. М., 2014; Физика и математика: анализ оснований взаимоотношения. М., 2014.
БАКСАНСКИЙ Олег Евгеньевич
БАКСАНСКИЙ Олег Евгеньевич
Источник: Философы современной России. 2015 г.
БАКСАНСКИЙ Олег Евгеньевич
(р. 19.11.1966) — спец. по филос. естествознания, методол. науки, теории познания; д. филос. н., проф. Р. в Москве. В 1991 окончил физ. ф-т МПГУ, в 1996 психол. ф-т МГУ. В 1993 защитил канд. дисс. на кафедре филос. МПГУ. Работал преп. на той же кафедре. С 1996 — в ИФ РАН: ст. н. с, затем вед. н. с. центра биои экофилософии ИФ РАН. Параллельно преподает филос, социол. и психол. дисциплины в МПГУ, Рос. экон. акад. им. Г. В. Плеханова и др. моек, вузах, а также на кафедре истории и филос. ИФ РАН. Докт. дисс. — «Единство научных и социальных репрезентаций познания» (2000). Осн. направление науч.-иссл. работы Б. — всесторонний системный анализ «социального конструирования реальности» (П. Бергер, Т. Лукман), осуществляемый исходя из методол. гипотетического реализма (Д. Кэмпбелл, К. Лоренц, Г. Фоллмер). Это достигается путем иссл. онтол., методол., аксиол. и праксиол. аспектов теории соц. представлений (С. Московичи), когнитивной теории персональных конструктов Дж. А. Келли, построенной на базе филос. конструктивного альтернативизма. В данном контексте рассматриваются филос. рефлексия теории каузальной атрибуции Г. Келли; проблема эпистемологического статуса когнитологии; проблема смены науч.-иссл. парадигмы (переход от класс, познавательной модели к информац.). В наст. вр. исследует проблематику управления знаниями в контексте управления человече. скими ресурсами исходя из методологии когнитивной науки: нейролингвистическое проектирование на базе моделирования успешных моделей эффективного человеческого опыта путем анализа и передачи соответствующих метапрограмм, метамоделей, когнитивных паттернов.
Соч.: Коэволюционные репрезентации современной направленности сознания. М., 1999; Эпитафия как выражение портрета эпохи. (В соавт.) // Идея смерти в российском менталитете. СПб., 1999; Гуманистические идеи и проблема эвтаназии. (В соавт.) // ФН. 1999. № 3, 4; Моделирование и когнитивные репрезентации. (В соавт.). М., 2000; Образ мира: когнитивный подход. (В соавт.). М., 2000; Виртуальная реальность и виртуализация реальности // Концепция виртуальных миров. М., 2000; Аксиологическая революция 3. Фрейда // Жизнь как ценность. М., 2000; Онтология здорового тела (В соавт.) // Философия здоровья. М., 2001; Когнитивные науки: междисциплинарный подход. (В соавт.). М., 2003; Биологические корни познания // Биология и культура. М., 2004; Познание познания: когнитивные науки // Эпистемология и философия науки. 2006. Т. VII. № 1; Современный когнитивизм — философия, когнитивная наука, когнитивные дисциплины. (В соавт.). М., 2006.
Соч.: Коэволюционные репрезентации современной направленности сознания. М., 1999; Эпитафия как выражение портрета эпохи. (В соавт.) // Идея смерти в российском менталитете. СПб., 1999; Гуманистические идеи и проблема эвтаназии. (В соавт.) // ФН. 1999. № 3, 4; Моделирование и когнитивные репрезентации. (В соавт.). М., 2000; Образ мира: когнитивный подход. (В соавт.). М., 2000; Виртуальная реальность и виртуализация реальности // Концепция виртуальных миров. М., 2000; Аксиологическая революция 3. Фрейда // Жизнь как ценность. М., 2000; Онтология здорового тела (В соавт.) // Философия здоровья. М., 2001; Когнитивные науки: междисциплинарный подход. (В соавт.). М., 2003; Биологические корни познания // Биология и культура. М., 2004; Познание познания: когнитивные науки // Эпистемология и философия науки. 2006. Т. VII. № 1; Современный когнитивизм — философия, когнитивная наука, когнитивные дисциплины. (В соавт.). М., 2006.
Источник: Философы России начала XXI столетия Биографии идеи труды. Энциклопедический словарь 2009