ПРЕДНАУКА

подготовительный этап на пути становления науки, рассматривающий возникновение собственно научного знания к XVII веку. Согласно такой позиции на пути формирования науки выделяют два этапа: подготовительный  и  собственно  научный.  Преднаучный  этап  способствовал  формированию научного мышления в Древней Греции, где человек открыл возможность создавать мысленно-идеальные образы, что связано с формированием рациональности. В  античном  мире  преднаука  возникла  как  особая  форма  духовной  культуры. Появилась группа людей, специализировавшихся на получении нового знания. Но в целом знание носило умозрительный характер, не было связано с экспериментом  и  только  эпизодически имело  выход  на  практику.  В  качестве  преднауки выступала  натурфилософия,  представляющая собой сплав античного естествознания,  математики,  астрономии  и  других  наук.  Античная  перднаука  внесла серьезный методологический вклад в дальнейшее развитие теоретических знаний: открытие Сократом метода индукции, Аристотелем метода дедукции и формальной логики, применение аксиоматического  метода изложения научных теорий Эвклидом. В средние века в схоластики оттачивались логические приемы мышления,  значительные  достижения  были  сделаны  в  области  техники  (создание механизмов водяных и ветряных мельниц, механических часов, компаса, бумаги, компаса, очков, пороха, бумаги). Таким образом, этап  преднауки способствовал становлению науки в собственном смысле слова, формируя научный стиль мышления.